新型コロナウイルス感染拡大は、戦後以降、特に大きい非連続的で急激な変化をもたらしました。在宅勤務という働き方によって、以下の3つの刺激や学びが、極端に少ない状態になっていると思います。
　　①組織の「方針伝達」
　　②自分の「周囲観察」
　　③業務上の「他者交流」

ザイタクモチダウンの原因には、以下の3つがあります。
　原因①リアル体験喪失による無刺激
　原因②新たな仕事スイッチの不設置
　原因③【重要】自分らしさの押し出し不足

この小冊子を書いた理由は、「社員の真の成長とは何か」を考えてみたくなったからです。
その要因は、以下の3つです。
　要因①組織における社内研修そのものだけでは、社員の本当の成長につながっていない。
　要因②「研修＋課題＋フォロー研修」などの提供の仕方が社員の成長につながっていない。
　要因③これまでの人材開発が「社員の成長」のためではなく、「組織への貢献」のための施策である。
　⇒上記３点ですべてに欠けているのが、「社員からの働きかけ」です。

「社員からの働きかけ」とは、学んで→実践して→自分なりに工夫→また実践することです。頭にインプットするだけでは、本物の成長に繋がっていません。

企業と自分が活きる「自分成長研修」を取り入れる時代です。両者が活きるポイントは、組織への貢献と自分への成長支援のバランスが重要です。

与えられた業務を全うに遂行することと、その業務を通じて「自分の成長のために、自ら働きかける『自分成長研修』」をやることが大切です。

在宅勤務時代に自分を伸ばすには、自分が「自分の名コーチ」になる必要があります。つまり、自分が、自分の力を上手く引き出してくれるコーチになることです。

コーチには、以下の4つの能力が必要です。
①質問力：問いかける能力
②受容力：感情や思考を受け止める能力
③説明力：思いを説明するように求める能力
④成長分析力：成長を分析し、自分の成長を認める能力

シート①　過去の成長分析をするシート
⇒自分が持っている「成長特徴」を把握し、自信をもつ。
成長は、変化の積み重ねです。成長要素は、認識・感情・思考・意識・言動・知見の6つの要素があります。
主観的な解釈で何が変わったか、変化を捉えます。
次に、自分が持っている「成長特徴」をつかみます。成長特徴とは、その人が持っている成長する際の特徴や傾向のことです。

シート②　現在の雑念を払拭するシート
⇒雑念を払拭し、目の前の仕事を進める。
雑念列強→雑念整理→雑念感想→雑念変換（雑念を行動へ変換）の手順で進めます。
　
シート③　未来の知見創出を創出するシート
⇒行動要点を定義し、未知の経験に挑戦する。
自分の成長の源泉である「行動要点」を明確にして、集中力チャレンジ意欲を高めることです。

3つの自分成長シートに記載された内容は、あなたそのものです。あなたそのものを読み取ることができます。

自分成長シートを書くことによって、
　①あなたが気づいていないあなたがより明確になります。
　②あなたが気づいていないあなたとの出会いがあります。
　③あなたが長年勘違いしてきたことを発見できます。

自分成長シートにご興味のある方は、下記のURLから
ダウンロードしてください（2021年7月31日までは無料です）。

　＊自分成長シート　ダウンロード資料ページ
　　　https：//jiko-seicyou.com/book1-download

佐野氏は、成長を変化の積み重ねと定義しています。変化は行動変容ですので、長期的
に見れば、成長はキャリアの軌跡とも言えると思います。企業主導のキャリア研修は、一般的には、会社人生の節目や転機で実施されます。

この点と点を結ぶ間は、社員自らが主体的に自律的に漂流（ドリフト）します。その時に、佐野氏が提案する三つの自分成長シートを活用することをお薦めします。

このことが、企業主導のキャリア研修と自分成長研修が上手くかみ合って、組織らしく、社員らしく、お互いに成長し合う関係が構築できると思います。